Durant tout l’hiver, une quarantaine d’élèves ont défilé au club Rubik’s cube proposé deux midis par semaine. Ces entraînements ont connu de beaux moments de partage et d’entraide. Beaucoup d’élèves résolvent à présent ce casse-tête emblématique en moins de 2min. Nous clôturons cette année « Rubik’s cube » avec un beau chronométrage de 4min 15s pour résoudre […]
Les élèves devaient choisir entre trois THEMES : – La pauvreté – La pollution – Les refugiés de guerre Ils ont créé leur présentation, les actions, les objectifs et le slogan de leur ASSOCIATION. Ils ont utilisé les tablettes numériques et »Keynote » pour le montage texte, et des sites pour créer des logos. Les élèves ont été évalués pour : La production écrite et l’expression orale en continu / Le travail en équipe / Concevoir, créer et réaliser un projet TICE / Prendre en charge des aspects de la vie collective […]
Les élèves de cinquième de LV2 espagnol ont inventé une fable. Ils ont créé leur récit pour le raconter. Ils ont créé des scénarios pour jouer la scène avec les animaux en mouvement. Ils ont utilisé les tablettes numériques et »Keynote » pour le montage d’audio, vidéo et texte. Les élèves ont été évalués pour : - la production écrite et l’expression orale en continu, - la découverte d’un aspect culturel de la langue espagnole, las fabulas de Samaniego. - le travail en équipe - concevoir, créer et réaliser un projet TICE. Note: l’audio a été enlevé pour faire un récapitulatif moins lourd. Bravo les élèves !!! Mme Ponce
