22 mars 2011 Commentaires fermés

ECHANGE SPORTIF QUIBERON-MEGEVE

Les correspondants  quiberonnais étaient parmi nous du 15 au 22 mars. Auparavant, un échange postal leur avait permis de nouer un premier contact. Au cours de cette semaine, les jeunes Bretons ont pu découvrir les joies de la neige : ski, luge… sans oublier la journée commune où Quiberonnais et élèves du collège St Jean-Baptiste se sont retrouvés pour une promenade agrémentée de descentes en luge, et surtout d’un « concours » du plus beau bonhomme de neige ! Deux groupes ont été récompensés par des niniches (bonbons typiquement bretons)  et des tee-shirts fantaisie. A leur tour, nos 6èmes se rendront à Quiberon en juin pour un séjour de découverte des sports nautiques.

26 février 2011 Commentaires fermés

St J-B A LA UNE ou LA SEMAINE DE LA PRESSE AU COLLEGE

Depuis 22 ans, le collège participe activement à la semaine de la presse à l’école. Cette année, les dates officielles sont fixées du 21 au 26 mars, mais le CDI (Centre de Documentation et d’Information) et les enseignants offriront, comme à l’accoutumée, des activités qui déborderont en amont et en aval de cette semaine. Un programme divers, dense et varié pour répondre au thème 2011 : « Qui fait l’info ? ». Rendez-vous à la rentrée des vacances d’hiver !

22 février 2011 Commentaires fermés

UN MODULE D’ARTS-THERAPIE AU 3ème TRIMESTRE

Dans le cadre de ma formation, et en accord avec M. Marciniak, Directeur du Collège, je vais proposer un module d’Arts-Thérapie durant le 3ème trimestre prochain. Cet « atelier » sera en priorité proposé aux élèves de 6° et de 5° en grandes difficultés. Il s’adressera aux élèves souffrant de troubles de l’expression et de la communication ou de la relation et qui sont volontaires et sensibles aux Arts. Diverses difficultés peuvent être prises en charge : troubles du comportement, difficultés realtionnelles, désinvestissement, anorexie mentale, troubles scolaires, exclusion, trop grande exigence avec eux-mêmes, dyslexie…

L’art-thérapie ne guérit pas ; elle aide à raviver, revaloriser, rééduquer l’estime, la confiance, le ressenti et l’affirmation de de soi. Pour qu’un élève soit en réusiite scolaire, il faut  d’abord qu’il aille bien, qu’il ait des projets, un avenir… Le but premier de ces séances est d’aider l’enfant en difficulté à reprendre confiance en lui et à améliorer sa qualité de vie. Je dis bien « l’enfant » car mon objectif premier n’est pas les résultats scolaires mais le mieux être de l’enfant que j’ai en face de moi. Par répercussion, ce sera bien sûr son investissement scolaire, entre autre, qui sera amélioré.  Il est important de prendre en compte l’enfant dans sa globalité et non pas uniquement la moyenne d’un élève pour juger s’il a besoin ou non d’aide en Arts-Thérapie.

Je reste à votre disposition si vous avez des questions !!! Et si ça vous intéresse, je peux vous remettre un document de synthèse mais complet sur l’Arts-Thérapie !

Chloé Petit – Professeur d’Arts plastiques.

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